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以党建引领“博雅”教师团队建设

2018-01-31 浏览次数:942

我校作为经济区唯一的城区学校,学区内社区众多,适龄儿童逐渐增多,办学压力日渐增大。学校现有在校生2976名。教师143人,教师数量相对不足。所以打造一支高水平的师资队伍,是保障学校教育质量和内涵提升的重要议题。一段时期以来,我校的党建工作本着为教育教学工作服务的原则,围绕师资队伍建设这一实际问题,集思广益,多方面、多举措,力争打造一支高水平、高效率的“博雅”师资队伍。

一、抓好三个团队,实现学校多引擎前进

学校支部在谋划学校发展时,对于教师队伍建设工作,提出了“三个团队” 建设方案,即建设好年级组团队、教研组团队和党员团队。年级组负责本年级教学和管理事物,教研组负责本学科的教学与业务工作推进,党员团队争当工作先锋,为全校师生树立良好榜样。这是支部在践行提出的“低重心”管理模式的重要创新举措。

1.扩大年级组管理与业务权限,激发自主管理积极性。学校规模日益扩大,学校统一管理模式不再适应实际。所以实行年级组自主管理是必由之路。学校支部确立了年级组管理策略。实行学校评价年级团队,年级评价教师的管理模式。年级组团队有业务管理和人事管理的双重权力,可在课堂建设和教师发展评价方面发挥自主性。这极大了调动了年级组和广大教师的工作热情。实施一段时间以来,有的年级已经创设出不少教育特色工作,例如三年级的自主课堂建设、二年级的学生自主管理探索等等。年级组之间形成良性的竞争,促进了学校的整体性进步。

2.加大教研组建设力度,提升教师专业水平。教研组作用的有效发挥是学校业务水平提升的重要前提。党支部把教研组建设摆到重要的工作位置,当成重点工作项目推进。一是抓好教研组的教研活动实效。教研活动主要有集体备课、同课异构、课例点评、二次培训、主题学习等不同的形式,每一项内容的选定由教导处和教研组长共同选定,实施过程由教研组长精准把关。活动过后有反思,有改进,确保教研活动有实效性;二是以研促教。教研的目的在于改进课堂教学,教研组在课例打磨等教研活动时,确保有针对性,有意见、有建议,并且有反馈评价,将教研成果落实到课堂教学中,提高教学实效;三是实施教研组自主管理。自主管理能激发教研组的积极性,相互间的赛课、课型打造等活动中,教师积极主动,形成良好的工作氛围。

3.每个党员就是一面旗帜,发挥党员团队先锋模范作用。支部现有党员39名,多为骨干教师组成。支部充分调动每位党员的积极性,提出“每位党员就是一面旗帜”口号,号召党员做业务上的表率和工作上的先锋。建立党员示范岗、党员目标责任岗等工作形式,打造党员团队,树立起党员团队的先锋模范带头作用。

二、实施科学评价,以评促改

支部牵头制定出我校的《万博体育登录官网教师发展性评价》和《万博体育登录官网班主任发展评价》以及《万博体育登录官网团队考核方案》。以量化评价的方式衡量管理与业务工作。评价的目的不在奖惩,而在于通过评价发现管理与业务工作中的问题与不足,进而达到改进的目的,促进我校教育教学各项工作的进步和教师的专业化成长。

三、不断反思,在总结中持续提升

党支部十分重视对各自的反思。经常教育党员和全体教职工不断反思自己的工作,在反思中总结经验,发现问题。好的经验继续发扬,存在的问题要注重改进。对于我们的团队建设中出现的问题,我们认真分析,以项目研究的方式推进,不断完善我们的团队建设实施方案、评价方案,让团队建设工作更加科学。

一支高水平的教师团队,是学校高质量教育水平的重要保障。在工作中,我们注重发挥党建的带动作用,发挥党的组织生活对团队成员思想的引领作用。让我们的“博雅”教师团队建设永葆先进性,为学校的教育教学工作提升贡献最大力量。