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万博体育登录官网2018年工作计划

2018-01-31 浏览次数:1236

在中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制改革的意见》之际,在学校自主办学和内涵发展的关键时期。学校本着“总体设计,提前谋划,有序推进”的工作思路,系统梳理2018年重点工作目标及推进举措。主要内容如下。

一、核心化引领

继续凸显党建核心领导地位,继续落实好“一二三”党建工作机制,推进“三心工程”对学校各项工作的统领作用。2018年,重点在支部研究重大事项,“双向”培养路径探索以及重点党建工作项目方面加大工作,潜心研究。突出党对学校教育教学以及各项工作的核心引领作用。

二、精细化管理

2018年,学校将结合依法自主办学的相关要求,继续探索管理新方法,力争通过管理促进学校的新发展。

(一)低重心扁平化,中层领导包括基层团队

学校将把管理的重点放在年级组,校级领导和中层干部全部包靠年级,帮助年级组解决相关困难。年终的评价,实现对包靠领导和年级团队的捆绑评价。

(二)实施精细评价,完善评价实施方案

学校将进一步完善《万博体育登录官网教师发展性评价》、《万博体育登录官网班主任发展性评价》、《万博体育登录官网班级管理团队评价方案》,细化评价,精细评价。用评价引领进步。

三、系统化课程

着眼课程的整体性,基于学生核心素养进一步整合国家和地方性课程。结合学校师资、学生实际情况,探索新的课程实施途径。

(一)优化学科课程设置

1.加强基础性课程的拓展整合。充分利用我校的教师资源和已有课程资源,进行国家课程的拓展与整合。如:语文组以单元整合、语文主题阅读、阅读工程深入实施为抓手,落实语文课程的拓展与整合;数学组借新授课、自主学习课、自学课的三种课型的打磨来引领和促进数学课程的整合与拓展;英语组借主题阅读实验拓展英语的课程资源。

2.系统研发校本课程。为满足每个学生的不同发展需要,继续优化落实特色校本课程的开发与实践。在原来读书课程、写字课程、经典诵读课程、特长选修的扬琴课程、古筝课程等的基础上继续完善更多学生喜欢的,具有传统文化元素的校本课程,以充分发展学生的兴趣、爱好和个性特长,使每个学生都能在不同程度上得到提高。

(二)提升德育课程育人实效

1.常规主题活动课程渗透品格养成。坚持与品格教育相结合,围绕“12种核心品格,52个优秀品格”,发挥国旗下课程的作用,一周一主题,周周落实,全程全员进行根基教育的熏陶。坚持开展少先队活动课,保证每周一次的班队会时间和效果。结合传统节日、特殊节日、纪念日等拟定班队会主题,形成主题教育活动系列课程。

2.“主题六节”提升学生综合素养。继续落实好母语节、艺术节、体育节、英语节、数学节、科技节六大主题节日活动体系,每一个主题节日结合优良传统文化思想和学生品格养成设置展示主题,促进和推动学生的德育教育。

3.主题实践活动课程,强化价值观教育。围绕立德树人的根本任务,加强对学生的社会主义核心价值观教育,广泛开展形式多样的校内实践活动,如组织学生开展“中国梦”、诚实守信、文明礼貌、遵纪守法等主题的动人故事和教育活动微视频;开展“我说我的价值观”主题征文、书画展评活动;核心价值观动漫设计评比活动等形式。

(三)研学课程拓宽学生视野

引领家长教师协会,充分借助家长们的力量,利用一切可利用的社会资源,继续丰富校外研学课程。继续开展好走进大自然,走进博物馆,走进军营等校外研学课程,为学生创建更广博的教育天地。

(四)家长课程提升家庭教育水平

下一学年,学校将完善好家长课程必修、选修、自修课程。继续以大数据为背景,系统推进家长课程的开发。重点解决家庭教育实际过程中遇到的问题,让家长课程更加落地,实用性更强。

四、专业化团队

继续落实好博雅教师团队建设目标,在教师专业素养提升方面加大力度。在青年教师培养和名师打造上下功夫。为学校教育的跨越发展打牢基础保障。

(一)引领教师规划专业发展。

每个教师制定个人专业发展三年规划。积极创造条件,定期派部分骨干教师外出观摩学习,每年至少1-2次邀请专家或者名师做教育教学专题讲座,提高教师的教育教学理论水平;大力开展校本教研活动,加强教研组、备课组建设,定期让部分骨干教师出示范课、微报告,努力提升我校校本教研的层次与品位;促进教师的专业发展与成长。

(二)推进教师素养提升工程。

抓好各教研组选书、读书并创新性地组织好读书活动,使教师共读书活动落到实处;同时将演讲、习字作为教师基本功必训项目,提升全体教师的个人素养,引领老师成长。

(三)带动教师开展课题研究。

引领老师围绕自己在教育教学、课堂教学中面临的困惑及问题,确定自己的研究课题或小课题研究并在本学期的教育教学中实践研究,力争解决问题,督促教师在研究中成长。

五、生态化课堂

继续引领有效课堂建设。在前几年探索课堂教学模式的基础上,要求教师努力做到课堂教学的“一、二、三、四、五”,即坚持“一个还给”:把练的时间、讲的权利、问的机会、评的自由还给学生;“二个原则”:贯彻启发性原则、发展性原则,面向全体学生,面向学生的未来,培养学生终身发展的学习能力;“三个为主”:教师为主导,学生为主体,训练+反馈为主线;“四个带上”:把微笑、激励、趣味、竞争带进课堂;“五个标准”:目标明确、方法得当、结构合理、节奏适度、效果明显。

(一)加大课堂开放力度

开学后各教研组分别组织公开课的听评活动,推选各科优秀教师进行示范课展示,借助量表进行示范课的听评课,以引领全体教师更新课堂学习方式,提高课堂效率。以此项活动督促落实有效课堂。

(二)各学科强化高效课堂建设

语文落实单元整合及读书习字工程。有效提升课堂效益,培养学生语文素养;数学学科打造新授课、自主学习课、自学课三种新课型,着重培养学生“自主、探究、合作”的学习方式与学习能力;英语学科重点在口语教学,同时深入落实“英语主题学习”阅读教学项目研究,丰富英语教学方式和相关课程资源,提高我校英语教学水平与教学质量;科学学科重视实验教学,培养实践和创新能力;体育学科力争“每人一项体育运动”,音乐学科乐器进课堂,美术课堂“人人掌握一种绘画技能”的思路,提高音体美教学的针对性和实效性,真正培养学生的艺术素养和身体素质。

(三)加大学科阅读力度

继续提倡所有学科阅读。鼓励教师个人创新学科阅读形式,或者班内学科之间合作阅读,提倡亲子阅读。

六、人性化服务

2018年,学校将强化安全保障和后勤服务工作。让师生更加安全,让校园更加温馨。

(一)筑牢安全网,打造基础屏障。

系统化推进安全工作,不管是设施安全还是安全教育都要认真推进,系统开展。

1.健全安全档案管理。将进一步规范各类档案资料的收存、归档工作,做到数据实、情况清、信息明、资料全。

2.完善安全考核制度。对安全工作成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励,凡因工作中出现安全责任事故的,坚决实行“一票否决”制,取消年度评优资格,并按情节轻重程度给予相应处分。

3.完善各类安全预案。以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,做到内容充实、实用。完善保障措施,健全处置机制,确保一旦发生突发性事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制到最低限度。

4.加强师生安全教育。要充分利用各种宣传媒体,创设校园安全文化宣传阵地,及时充实、更新安全宣传内容,确保安全宣传占一定比例。做好传染病预防知识的宣传教育。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。重点做好防震教育和防溺水教育。

(二)重点工程立项,改善校园环境

下学年学校主要有四项基础工程。一是,楼顶护栏加固工程,二是教学楼墙体粉刷工程,三是消防通过正规工程,四是校园围墙加固工程。四项工程均从学生安全和校园环境美化角度出发。相信能通过这些工程改进学校办学条件,更好服务于师生的成长和发展。

2018年,学校将继续将立德树人作为教育总目标,细化措施,创新形式,完善评价。做好管理和教学,为争创市内一流名校而不断努力。

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                                                                                                                        2017年12月